昨天晚上,我正在看电视,突然电话响了,接来一听,原来是我外甥女打来的,告诉我老师留的作业是:了解达尔文,叙述一下达尔文的故事。我一时语塞,具体的故事已记不清了。我只知道达尔文是英国伟大的自然学家、进化论者。我只好答应她过一会再告诉你。
撂下电话,我内心感到非常沮丧,她今年才上小学三年级,老师给出的作业题目竟然使我一个大专生都手足无措,令人汗颜。我只得重温以前的知识。
列宁曾说过:达尔文推翻了那种把动植物种看做毫无联系的偶然的、神造的、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。 达尔文曾经广泛地研究过自然生长的动物和植物。依他看来,没有两个个体的内部构造是完全一样的。所谓世界上没有完全相同的两片树叶。由此可见,生命自然界里各色各样的巧妙的适应和动人的美丽都是自然规律长期作用的结果。在除了人类之外的自然界里,要寻找目的,跟要寻找神一样,是徒劳的,因为他们根本不存在。
我从中悟到,现代社会我们要不断地适应新环境,掌握新知识,不能停留在过去的框框中,一层不变。前些天,听北师大于丹教授讲,一辆自行车,停在那里必须要有车梯子支撑,它才不至于倒下,而人骑上它,它不但不倒,反而还相当稳当。这是为什么呢?这就是一种动态平衡。社会在前进,历史在发展。而你却原地不动,你就会感到不适应,于丹老师讲的与达尔文的自然进化理论是相吻合的。
我又拿起电话,把达尔文的故事告诉外甥女,我们共同完成了一道作业。
到
撂下电话,我内心感到非常沮丧,她今年才上小学三年级,老师给出的作业题目竟然使我一个大专生都手足无措,令人汗颜。我只得重温以前的知识。
列宁曾说过:达尔文推翻了那种把动植物种看做毫无联系的偶然的、神造的、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。 达尔文曾经广泛地研究过自然生长的动物和植物。依他看来,没有两个个体的内部构造是完全一样的。所谓世界上没有完全相同的两片树叶。由此可见,生命自然界里各色各样的巧妙的适应和动人的美丽都是自然规律长期作用的结果。在除了人类之外的自然界里,要寻找目的,跟要寻找神一样,是徒劳的,因为他们根本不存在。
我从中悟到,现代社会我们要不断地适应新环境,掌握新知识,不能停留在过去的框框中,一层不变。前些天,听北师大于丹教授讲,一辆自行车,停在那里必须要有车梯子支撑,它才不至于倒下,而人骑上它,它不但不倒,反而还相当稳当。这是为什么呢?这就是一种动态平衡。社会在前进,历史在发展。而你却原地不动,你就会感到不适应,于丹老师讲的与达尔文的自然进化理论是相吻合的。
我又拿起电话,把达尔文的故事告诉外甥女,我们共同完成了一道作业。
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