又当班主任了。心情有些复杂。起初是恐惧的,事到临头也还算坦然接受,毕竟有两届班主任工作的经验。只是的确很累。累极了免不了有些沮丧。不过几天下来倒也有些享受跟学生相处的愉快。说实话,有时候看这些学生真的好像看自己的孩子,尤其是他们在乖巧时,在长进时,会让你觉得好欣慰。
今天让学生写了篇自我介绍,收上来看了看,还真有几篇写得不错的。挑出来当范文在班级读了一下,以资鼓励,也有激励其他学生学习的意味。
学生刚来,还摸不准,不过已经发现两个疑似问题学生,一个男生,一个女生,心里也一直在琢磨他们究竟是怎样的学生,该怎样去引导。
还好,绝大多数学生不错,挺向上的。她们怀揣着许多的梦想来到这里,期冀得到老师的栽培,成为同样为父母所骄傲的孩子。每每想到这些,我总是很兴奋,有种跃跃欲试的冲动,曾经的辛劳与苦涩又都抛在脑后,满脑子都是影响和改变她们命运的使命感。有时候也忍不住自嘲:怨不得找你当班主任,就这劳碌命,套上了就拼命拉。
不过,今年我打算调整一下心态,试着做一个快乐的班主任。
2006-06-28 22:18:26
今天让学生写了篇自我介绍,收上来看了看,还真有几篇写得不错的。挑出来当范文在班级读了一下,以资鼓励,也有激励其他学生学习的意味。
学生刚来,还摸不准,不过已经发现两个疑似问题学生,一个男生,一个女生,心里也一直在琢磨他们究竟是怎样的学生,该怎样去引导。
还好,绝大多数学生不错,挺向上的。她们怀揣着许多的梦想来到这里,期冀得到老师的栽培,成为同样为父母所骄傲的孩子。每每想到这些,我总是很兴奋,有种跃跃欲试的冲动,曾经的辛劳与苦涩又都抛在脑后,满脑子都是影响和改变她们命运的使命感。有时候也忍不住自嘲:怨不得找你当班主任,就这劳碌命,套上了就拼命拉。
不过,今年我打算调整一下心态,试着做一个快乐的班主任。
2006-06-28 22:18:26
我也当过多年班主任,累是累,但也苦中有乐,对吧?